Už piaty rok organizujeme odborné webináre pre pedagógov z celého Slovenska. Ich cieľom je prinášať praktické témy, ktoré reagujú na aktuálne potreby škôl, učiteľov, odborných zamestnancov aj asistentov. Aj v tomto školskom roku sa potvrdilo, že pedagógovia majú veľký záujem o dostupné, praktické a odborne pripravené vzdelávacie podujatia.
Všetky témy vedie psychologička Nina Oravcová, ktorá sa dlhodobo venuje témam práce s deťmi, žiakmi a školským prostredím. Účastníci jej webináre pravidelne hodnotia veľmi pozitívne – v spätnoväzbových dotazníkoch dosahuje výborné hodnotenia kvality, odbornosti aj praktickej využiteľnosti obsahu.
Do webinárov sa v tomto školskom roku zapojilo viac ako 1 450 jedinečných pedagógov z rôznych typov škôl naprieč celým Slovenskom. Celkový počet registrácií na jednotlivé webináre bol ešte výrazne vyšší, keďže mnohí účastníci sa zúčastnili viacerých tém. Spolu sme zaznamenali 4 070 registrácií na živé webináre.
Témy webinárov v tomto školskom roku
Najväčší záujem bol o tému Spolupráca asistent – učiteľ – žiak – rodič, na ktorú sa registrovalo 705 pedagógov. Vysokú účasť mali aj webináre venované agresivite u žiakov, kompenzačným pomôckam či téme duševnej zaostalosti u detí na ZŠ.
Okrem živého vysielania pribúdajú aj ďalší záujemcovia prostredníctvom archívu. Pedagógovia, ktorí sa nemohli zúčastniť priameho prenosu, si môžu vyžiadať záznam a pozrieť si webinár dodatočne. V tomto školskom roku tak webináre zasiahli nielen účastníkov živého vysielania, ale aj ďalšie stovky pedagógov, ktorí si vyžiadali prístup k záznamom.
Z archívu bol zatiaľ najväčší záujem o webinár Ako budovať rešpekt a autoritu u detí, ktorý si dodatočne vyžiadalo 116 pedagógov. Nasledovala téma Spolupráca asistent – učiteľ – žiak – rodič s 90 žiadosťami, Duševná zaostalosť u detí na ZŠ s 83 žiadosťami a Kompenzačné pomôcky so 77 žiadosťami.
Dôležitou súčasťou projektu je aj dlhodobo budovaný katalóg webinárov. V archíve je dnes dostupných už 45 tém, ktoré pokrývajú rôzne oblasti školskej praxe – od práce so žiakmi so špeciálnymi potrebami, cez komunikáciu s rodičmi, motiváciu a autoritu, až po náročné situácie v triede či dopady online sveta na deti.
Webináre tak nie sú len jednorazovými podujatiami, ale postupne vytvárajú praktickú databázu odborného obsahu, ku ktorému sa pedagógovia môžu vracať podľa svojich potrieb. Päť rokov organizovania ukazuje, že tento formát má pre školy význam – je dostupný, flexibilný a reaguje na konkrétne výzvy, s ktorými sa pedagógovia stretávajú v každodennej praxi.
Podobné články
Centire pomáha žiakom spoznávať moderný obchod a možnosti duálneho vzdelávania
Spoločnosť Centire s.r.o. už niekoľko rokov spolupracuje so Slovenskou alianciou moderného obchodu na aktivitách, ktorých…
AI už nie je hračka. V grantoch a financiách mení reálnu prácu odborníkov
Bratislava, 19. máj 2026 – Umelá inteligencia už nie je len technologická novinka. Čoraz výraznejšie…
Projekt RASIAD sa skončil. Jeho výstupy však ďalej rozvíjame v praxi
K 31. máju 2026 bol ukončený projekt RASIAD – Retrieval-augmented system for intelligent document analysis, ktorého…
Centire sa zapojilo do Global Money Week 2026
Zapojili sme sa do celosvetovej iniciatívy Global Money Week, ktorá podporuje finančné vzdelávanie detí a…
Pokračujeme vo vzdelávaní pedagógov
Registrácia na 4. ročník našich webinárov pre školy je spustená!
SIA 2024 – nami mentorovaný projekt v TOP 3
Veľmi nás potešilo , že projekt EMY, ktorý sme mali možnosť mentorovať v rámci programu…